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Communication écrite claire et efficace

Nature de l’action

Acquisition, Entretien ou Perfectionnement des compétences.

Objectifs professionnels

Être capable de concevoir, rédiger et présenter, dans des délais réduits, des documents efficaces destinés à informer, convaincre et faire agir les destinataires.

Personnes concernées

Tous public

Pré-requis

Aucun

Objectifs pédagogiques

Etre capable de :

  • transcrire sa pensée sur papier
  • rédiger le texte
  • choisir un type de présentation
  • soigner la mise en forme
  • élaborer différents documents

Programme

ANALYSE DE LA SITUATION DANS LAQUELLE L’ECRIT INTERVIENT
  • De la perception à la restitution
  • Recueillir une information fiable et transmettre un message précis
  • Distinguer faits et opinions.
REDIGER DES LETTRES ET COURRIELS EFFICACES
  • Se poser les bonnes questions avant de rédiger
  • Intégrer les spécificités de chacun des deux types d’écrits
  • Bâtir un plan et organiser ses idées
  • S’entraîner à rédiger des phrases courtes, claires et précises
  • Capter l’information utile et transmettre l’essentiel.
RESPECTER LES REGLES DE REDACTION ET D’EXPRESSION
  • Choisir le style et le ton adaptés, utiliser la ponctuation à bon escient.
SOIGNER LA MISE EN FORME ET FAVORISER LA FLUIDITE
  • Appliquer les règles de présentation : police, cadrage, mises en valeur
  • Normaliser les emplacements, les mentions
  • Faciliter la lisibilité et la compréhension du texte
  • Soigner la relecture.
APPLICATIONS PRATIQUES SELON LES ATTENTES DES PARTICIPANTS
  • Lettres, circulaires, notes de service, comptes-rendus, rapports
  • Lettres commerciales liées à la commande, à la facturation
  • Mailings
  • Lettres de relance, de réclamation

Modalités et délais d’accès

Contactez nous pour valider votre inscription après analyse de votre besoin et, le cas échéant, vérification des pré-requis.
Délais d’accès à la formation : les inscriptions sont possibles jusqu’à 48 heures ouvrées avant le début de la formation.

Modalités et moyens pédagogiques

  • Exposés théoriques.
  • Exercices basés sur les cas soumis par les participants.

Documentation : un support de cours est remis aux stagiaires.

Modalités d’évaluation

Une évaluation qualitative de la formation est demandée aux stagiaires en fin de stage.

Validation de la formation

Remise d’une attestation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Nos locaux sont accessibles aux personnes en situation de handicap.
Des aménagements de parcours sont possibles en fonction de votre situation.
Contactez notre référent handicap: caroline.vonbank@asfo.fr

Veuillez remplir le formulaire ci-dessous.
Un membre de notre équipe reviendra vers vous dans les plus brefs délais avec toutes les informations nécessaires.


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